Участники выглядели немного уставшими, но некоторые из них все-таки согласились дать короткое интервью корреспондентам школьного пресс-центра. София Федорова и Алексей Бердовский из Новороссийска сказали, что задания первого тура были довольно сложными, но у них все получилось!

Когда участники разошлись по аудиториям, чтобы приступить к решению задач второго тура, корреспонденты задали несколько вопросов сопровождающим ребят педагогам. Анатолий Кугаевский, сопровождающий участника из Тюмени, сказал, что его подопечный – единственный из этого города. Для него олимпиада - очень ответственное мероприятие, так как он учится в восьмом классе, а выступает за девятый.


По окончании времени, выделенного на решение олимпиадных заданий, участники немного размялись в рекреации в настольный теннис, а потом проследовали в концертный зал. Там их ждал профессор Андрей Михайлович Райгородский с лекцией о комбинаторике, теории графов и числам Рамсея.  В частности, он рассматривал проблему Борсука о разбиении множеств на части меньшего диаметра, Нелсона-Хадвигера о раскраске метрического пространства, Эрдёша-Хайнала о раскраске гиперграфа.

Андрей Михайлович - активный популяризатор науки, автор нескольких научно-популярных книг, автор более 100 научных статей, лауреат Премии Президента РФ 2011 года для молодых учёных.В интервью корреспондентам школьной прессы директор  физтех школы прикладной математики и информатики, одновременно заведующий лабораториями и кафедрой дискретной математики, на вопрос, над чем он сейчас работает, поделился, что у него огромное количество административной и организационной работы: «В нашей физтех школе математики и прикладной информатики есть целых два замечательных факультета, которые существуют по своим наработанным годами программам – это факультет инноваций и высоких технологий и факультет управления прикладной математики. Оба очень сильные, известные, дополняющие друг друга. Плюс у нас есть целая система прикладных и фундаментальных лабораторий в школе, которые дополняют в свою очередь традиционную физтеховскую идею базовых кафедр. Конечно, базовые кафедры полностью сохраняются, и у нас много научных институтов, которые являются базами, и компаний, например, Яндекс, 1С и Сбертех. Таким образом студенты вовлекаются непосредственно в сам процесс создания проектов вместе со специалистами этих крупных компаний».

Выяснилось, что математика с детства легко давалась Андрею Михайловичу, а человеку, который не понимает математику, труднее рассуждать и мыслить логически.  По убеждению профессора, в первую очередь,  математика нужна как элемент культуры, как литература, как искусство, как философия… Еще древние греки считали арифметику и геометрию равноправными предметами наряду со всеми остальными. Без систематизации мыслей никуда двигаться нельзя. Культурный человек должен иметь грамотность в каждой области, которая сейчас активно развивается. Очень важно, чтобы люди понимали, что математика это не только красивая, но и действительно востребованная наука. На вопрос о причинах постепенного отхода на второй план гуманитарных наук Андрей Михайлович ответил, что это не совсем правильно. Современные разработки в области построения искусственного интеллекта требуют знаний лингвистики в очень большом объеме.

…Второй тур олимпиады позади, членам жюри осталось подвести итоги, участникам - дождаться результатов и спокойно насладиться предстоящими экскурсиями по гостеприимной калининградской земле.

С вами был школьный пресс-центр, до новых встреч!

   

 

Юлия МАКСИМЕНКО,
Ольга КУДРЯШОВА,
фото – Дарья ТИТОВА, медиахолдинг гимназии,
видео: Иван САМОЙЛОВИЧ, Дмитрий КУНДАЛЕВ, Богдан ВЕРЕС